• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] GAMBARAN SELF-EFFICACY BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA GENERASI Z FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012023S3691	S3691 Muh g	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3691 Muh g
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2023
  Deskripsi Fisik	xv., 110 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110170155
  Klasifikasi	S3691 Muh g
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Bahasa Inggris, self-efficacy, Generasi Z
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	MUHAMMAD NAUFAL

• Bahasa Inggris merupakan bahasa yang paling banyak digunakan di dunia dan ditemukan di internet, namun kemampuan bahasa Inggris di Indonesia termasuk kategori rendah. Mahasiswa sebagai bagian dari Generasi Z (usia 17-24 tahun) yang menjadi populasi dominan di Indonesia, umumnya memiliki kemampuan bahasa Inggris yang tergolong rendah. Terdapat banyak sekali faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan berbahasa Inggris seseorang. Di antara faktor-faktor tersebut yang menjadi prediktor terkuat untuk menentukan kemampuan bahasa Inggris seseorang adalah self-efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran self-efficacy bahasa Inggris mahasiswa generasi Z Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Rancangan penelitian yang digunakan adalah non-eksperimental kuantitatif dengan menggunakan questionnaire of english self-efficacy (QESE) yang ditranslasi ke dalam bahasa Indonesia. Metode sampling yang digunakan adalah convenience sampling. Populasi dan sampel penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran yang termasuk ke dalam kelompok generasi Z. Prosedur pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner melalui media sosial Line dan WhatsApp. Hasil penelitian menunjukkan selfefficacy mahasiswa generasi Z Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa generasi Z Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran memiliki kepercayaan yang tinggi atas kapabilitasnya dalam menggunakan bahasa Inggris. Selain itu diketahui selfefficacy untuk kemampuan listening dan reading memiliki perbedaan signifikan dengan kemampuan writing dan speaking, di mana kemampuan listening dan reading lebih tinggi dari kemampuan writing dan speaking. Temuan lainnya menunjukkan tidak ditemukan perbedaan yang signifikan antara self-efficacy mahasiswa laki-laki dan perempuan.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.