Nurcholis, Chanif Primary Author mixed material bibliography Bandung Program Pascasarjana Unpad 2010 id Indonesia

xvi,;314 hlm,;29 cm Penelitian ini mengkaji implementasi kebijakan desentralisasi bidang pendidikan oleh Kabupaten Tangerang. Penelitian ini berangkat dari pertanyaan: "Mengapa output otonomi daerah bidang pendidikan belum sesuai dengan harapan masyarkat". Kabupaten Tangerang dipilih sebagai lokasi penelitian dengan pertimbangan, ia adalah sebuah daerah otonom yang bersifat perdesaan tapi wilayahnya berdempetan dengan wilayah metropolitan Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan. kualitatif karena bertujuan untuk mendapatkan pemahaman (verstehen) atas fenomena empirik yang utuh. Peneliti sebagai instrumen utama. Data diperoleh melalui pengamatan terlibat, wawancara mendalam, focus group discussion, dan studi dokumen. Data dianalisis secara deskriptifkualitatif. Untuk memandu hipotesis kerja digunakan teori Edwards Ill. Penelitian ini menemukan bahwa Kabupaten Tangerang dalam mengimplementasikan kebijakan desentralisasi bidang pendidikan belum bisa memenuhi harapan masyarakat karena, 1) belum rneiigernbangkan kerangka hukum operasional atas fungsi-fungsi yang diserahkan kepadanya; 2) belum membuat organisasi agen pelaksana dengan desain, peran, tugas, dan fungsi yang selaras dengan fungsi-fungsi yang menjadi tanggung jawabnya; 3) belum mengalokasikan dana yang memadai untuk menyelenggarakan pelayanan pendidikan; 4) agen pelaksananya belum mampu menyusun perencanaan yang komprehensif dan operasional; dan 5) satuan-satuan pendidikan tidak dapat melakukan proses pembelajaran yang berkualias karena lemahnya SDM dan minimnya alokasi dana dari APBD. Nurcholis, Chanif Mengapa output otonomi daerah bidang pendidikan be 379 Nur i Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 379 Nur i/R.17.522 01001100100071 Perpustakaan Pusat (REF.17.522) 379 Nur i/R.17.522 20%252Fscan0001.jpg.jpg 14838 2017-04-01 16:18:37 2017-08-28 08:14:05 machine generated