Perpustakaan Universitas Padjajaran
Pencarian Spesifik

Detail Cantuman

Image of Pelayanan pendidikan sekolah lanjutan tingkat pertama di Kab. Jayawijaya Prov. Papua

 

Pelayanan pendidikan sekolah lanjutan tingkat pertama di Kab. Jayawijaya Prov. Papua

Penyelenggaraan pelayanan pendidikan merupakan salah satu proses
pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pemberian kemampuan kepada setiap ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    01001110100011371.207 598 72 Rum/R.17.518Perpustakaan Pusat (REF.17.518)Tersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    371.207 598 72 Rum/R.17.518
    Penerbit Program Pascasarjana Unpad : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    xiv,;214 hlm,;29 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    371.207 598 72 Rum
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subyek
    pelayanan pendidikan; dan aspek-aspek pelayanan.
    Info Detil Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Penyelenggaraan pelayanan pendidikan merupakan salah satu proses
    pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pemberian kemampuan kepada setiap
    individu selaku warga negara untuk dapat memberi makna terhadap kemampuan
    pengetahuan dan keterampilan terhadap dirinya dan lingkungan. Pelayanan
    pendidikan terutama pada jenjang Sekolah Menengah Tingkat Pertama (SL TP)
    bertujuan untuk memberikan kemampuan untuk berkembang sehingga bermanfaat
    untuk kepentingan hidup, dan kegiatan pendidikan dilakukan dalam lingkungan
    sekolah. Penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Jayawijaya walaupun telah
    berjalan secara normal, namun tingkat pelayanannya masih rendah.

    Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengungkapkan mengapa
    pelayanan pendidikan sekolah lanjutan tingkat pertama di Kabupaten Jayawijaya
    rendah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Instrumen penelitian adalah
    peneliti sendiri. Aspek pelayanan pendidikan dalam pembahasan hasil penelitian
    mengacu aspek kualitas pelayanan pada pelayanan pendidikan meliputi aspek
    tampilan fisik (tangible), aspek kehandalan (reliability), aspek daya tanggap
    (responsiveness), aspek keterjaminan (assurance) dan aspek empati (empathy).

    Hasil penelitian menggambarkan bahwa pelayanan pendidikan SL TP di
    Kabupaten Jayawijaya masih rendah, karena berhubungan dengan kurang
    memadai dan meratanya sarana prasarana dan fasilitas pendidikan, penyebaran
    tenaga pendidik yang tidak merata, kurangnya daya tanggap pemerintah dalam
    memberikan pe1ayanan pendidikan sesuai harapan masyarakat, kurangnya
    jaminan akses pendidikan kepada masyarakat dan kurangnya perhatian
    pemerintah sebagai upaya perbaikan pelayanan pendidikan.

  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi