• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] STUDI KOMPARATIF PROFIL VOCATIONAL INTEREST PADA SISWA JURUSAN IPA DAN IPS KELAS XII SMA

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012022S3616	S3616 Kez s	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (Rak Skripsi)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3616 Kez s
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2021
  Deskripsi Fisik	xii., 86 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110170052
  Klasifikasi	S3616 Kez s
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	vocational interest, riasec, siswa kelas 12 SMA
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	KEZIA AURADIVA

• "Minat digunakan sebagai salah satu dasar landasan atas pemilihan karier. Setiap individu dapat memiliki minat yang berbeda dari individu lainnya, tak terkecuali siswa kelas 12 SMA. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan profil vocational interest siswa kelas 12 SMA jurusan IPA dan IPS berdasarkan struktur minat RIASEC, yaitu Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising, dan Conventional. Rancangan penelitian ini adalah komparasi dengan metode pengumpulan data dengan kuesioner online melalui Google Form. Populasi yang diambil adalah siswa kelas 12 SMA di kota Bandung dengan teknik pengambilan data convenience sampling. Responden penelitian berjumlah 128 (79 jurusan IPA, 49 jurusan IPS). Alat ukur yang digunakan merupakan Padjadjaran Interest Inventory (PII). Data dianalisis menggunakan uji beda MANOVA. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan profil vocational interest pada siswa jurusan IPA dan IPS. Perbedaan yang signifikan terjadi dalam area minat Realistic, Investigative, dan Enterprising, sementara tidak terjadi perbedaan yang signifikan pada area minat Artistic, Social, dan Conventional. Hal ini dapat disebabkan oleh adanya persamaan pemicu lingkungan eksternal antara jurusan IPA dan IPS dalam jenis kegiatan Artistic, Social, dan Conventional. Sementara, perbedaan yang signifikan dapat terjadi dikarenakan adanya perbedaan pemicu lingkungan eksternal yang berbeda, kecenderungan siswa untuk memilih lingkungan sesuai dengan minatnya. Kata Kunci: vocational interest, riasec, siswa kelas 12 SMA"

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.