
Text
[SKRIPSI] PENGARUH SOCIAL SUPPORT TERHADAP PARENTING STRESS PADA ORANGTUA SAAT PANDEMI COVID-19
"ABSTRAK
Pandemi Covid-19 yang merupakan situasi yang berpotensi menjadi tekanan baru,
termasuk bagi orangtua. Penelitian ini ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan 19012022S3553 S3553 Yun p Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (-) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas PsikologiJudul Seri -No. Panggil S3553 Yun pPenerbit Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2022 Deskripsi Fisik -Bahasa IndonesiaISBN/ISSN 190110170017Klasifikasi S3553 Yun pTipe Isi -Tipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik SKRIPSIPernyataan Tanggungjawab YUNISAH -
"ABSTRAK
Pandemi Covid-19 yang merupakan situasi yang berpotensi menjadi tekanan baru,
termasuk bagi orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial
terhadap stress pengasuhan pada orang tua saat pandemi Covid-19, selain itu untuk mengetahui
jenis dukungan sosial yang berperan terhadap stress pengasuhan pada orang tua, dan sumber
support utama orang tua saat pandemi Covid-19. Populasi penelitian ini merupakan orang tua baik
ayah maupun ibu (bukan pasangan) yang memiliki anak berusia 2-18 tahun. Dengan teknik
convenience sampling, diperoleh responden sebanyak 334 orang, (ayah = 55 (16,5%) dan ibu =
279 (83,5%). Partisipan berada dalam rentang usia 21-57 tahun (M=39, SD=6,50). Social Support
Questionnare Dan Parenting Stress Scale versi Bahasa Indonesia digunakan untuk mengukur
social support dan parenting stress di masa pandemi. Analisis regresi linear menunjukkan bahwa
dukungan sosial memprediksi rendahnya stress pengasuhan. Dari 4 jenis social support yaitu
emotional support, informational support, tangible support dan companionship support, yang
memprediksi rendahnya stress pengasuhan hanyalah companionship support. Sumber dukungan
utama untuk ayah adalah pasangan, sedangkan sumber dukungan sosial untuk ibu adalah keluarga.
Kata kunci: Dukungan sosial, Stres pengasuhan, Covid-19"
-
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






