• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KESEJAHTERAAN SISWA DI SMA NEGERI 2 BANJAR

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012022S3532	S3532 Win k	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (-)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3532 Win k
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2022
  Deskripsi Fisik	xvii., 153 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110180003
  Klasifikasi	S3532 Win k
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Dukungan sosial keluarga, kesejahteraan siswa pandemi COVID-19.
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	WINDI SURYANINGSIH

• "ABSTRAK Pandemi COVID-19 mengakibatkan perubahan pada berbagai bidang, salah satunya bidang pendidikan dimana proses pembelajaran harus dilakukan secara daring termasuk di tingkat Sekolah Menengah Atas. Perubahan proses pembelajaran tersebut memberikan hambatan dan dampak yang dapat mempengaruhi kesejahteraan siswa. Proses pembelajaran daring yang dilakukan di rumah membuat interaksi antara siswa dengan keluarga meningkat. Salah satu hal yang memengaruhi kesejahteraan siswa adalah dukungan sosial keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan kesejahteraan siswa SMA Negeri 2 Banjar, bagaimana tingkat kedua variabel yang dimiliki responden serta bagaimana perbedaan kesejahteraan siswa ditinjau dari jenis kelamin, angkatan, jurusan, ranking, suku, dan pendapatan orang tua. Responden merupakan siswa SMA Negeri 2 Banjar yang ditentukan secara acak dengan proses proportionate stratified random sampling (N=291). Rancangan penelitian merupakan non-eksperimental dengan pendekatan penelitian korelasional. Pengukuran menggunakan alat ukur hasil modifikasi dukungan sosial keluarga berdasarkan konsep House (Smett, 1994) dan kesejahteraan siswa (Soutter, 2012). Analisis uji korelasi Spearman dan uji beda dilakukan dengan aplikasi SPSS versi 22. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara dukungan sosial keluarga dengan kesejahteraan siswa dengan tingkat korelasi rendah (rs=0,271). Kemudian, mayoritas responden memiliki tingkat dukungan sosial keluarga yang tergolong sedang dan tingkat kesejahteraan siswa yang tergolong baik Selain itu, terdapat perbedaan kelompok data variabel kesejahteraan siswa ditinjau dari angkatan atau tingkat kelas (p=0,039). Kata kunci : Dukungan sosial keluarga, kesejahteraan siswa, Sekolah Menengah Atas, pandemi COVID-19."

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.