• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Text  

[SKRIPSI] HUBUNGAN SHYNESS DAN COLLEGE ADJUSTMENT PADA MAHASISWA BARU UNIVERSITAS PADJADJARAN

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  19012021S3489	S3489 Win h	Perpustakaan Fakultas Psikologi UNPAD (-)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Psikologi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	S3489 Win h
  Penerbit	Fakultas Psikologi UNPAD : Jatinangor., 2021
  Deskripsi Fisik	xii., 130 hlm.: ill.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	190110170144
  Klasifikasi	S3489 Win h
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	shyness, college adjustment,
  Info Detil Spesifik	SKRIPSI
  Pernyataan Tanggungjawab	WINAMORA DAPA

• "ABSTRAK Mahasiswa baru mengalami masa transisi di perguruan tinggi, yaitu suatu kejutaan budaya dimana mahasiswa dituntut untuk beradaptasi pada lingkungan akademik dan sosial baru. Mahasiswa dengan sifat malu (shyness) memilki kesulitan pada masa ini, dikarenakan karateristik yang cenderung protective dan menutupi diri, sehingga menghambat proses penyesuaian di kampus. Menurut Cheek dan Buss (1981), Shyness itu sendiri didefinisikan sebagai kecenderungan untuk bereaksi tegang, khawatir, perasaan canggung dan tidak nyaman, serta inhibitasi perilaku sosial terhadap orang asing maupun kenalan kasual. Peneliti melihat adanya potensi kaitan antara shyness dengan kemampuan penyesuaian diri mahasiswa di perguruan tinggi (college adjustment). College adjustment itu sendiri diartikan oleh O‟Donnell et al., (2018) sebagai suatu kemampuan yang terdiri dari 3 dimensi, yaitu penyesuaian akademik, sosial dan psikologis. Untuk melihat hubungan antara shyness dan college adjustment, peneliti menggunakan rancangan metodologi korelasional. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur derajat shyness adalah Revised Cheek and Buss Shyness Scale (RCBS), sedangkan College Adjustment Questionnaire (CAQ) digunakan untuk mengukur kemampuan college adjustment mahasiswa. Alat ukur yang digunakan telah melalui proses translasi dan expert review, sehingga layak digunakan pada konteks dan bahasa Indonesia. Melalui pengambilan data secara probability sampling, peneliti berhasil mendapatkan jumlah responden sebanyak 155 mahasiswa baru Universitas Padjadjaran. Kuesioner alat ukur dan data penunjang disebarkan ke responden secara online melalui email dan Line. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memilki derajat shyness pada kategori sedang (52,3%) dan kemampuan college adjustment pada kategori sedang (60,6%). Uji korelasi Pearson r menunjukkan terdapat hubungan negatif dengan kekuatan sedang (r= -0,470) antara shyness dan college adjustment. Selain korelasi full scale, Peneliti juga menguji hubungan antara shyness dengan dimensi-dimensi college adjustment, dimana telah ditemukan korelasi yang signifikan pada ketiga dimensi college adjustment dengan kekuatan korelasi yang berbeda-beda. Korelasi tertinggi adalah antara shyness dengan dimensi relational adjustment (r= -0,550), diikuti dengan dimensi psychological adjustment (r= -0,335), dan dimensi yang paling rendah korelasinya adalah dimensi educational adjustment (r= -0,179). Dengan uji beda Independent sample t-test dan uji ANOVA, faktor demografi yang memilki perbedaan signifikan terhadap skor kedua variabel adalah IPK, jumlah teman dekat, dan kepuasan dukungan sosial dari teman. Sedangkan faktor demografi yang tidak memiliki perbedaan signifikan terhadap kedua variabel adalah uang saku bulanan, rumpun fakultas (Saintek/Soshum), status merantau, suku, dan jumlah media sosial. Kata kunci: shyness, college adjustment, mahasiswa baru, transisi "

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.