• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Disertasi/Tesis/Skripsi  

Communication Experiences on Cultural Adaptation of International Students in Universitas Padjadjaran : A Phenomenological Study about Communication Experiences on Cultural Adaptation of International Students in Universitas Padjadjaran

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  K2K507	302.207 SAS c	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Layanan Karya Ilmiah)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	302.207 SAS c
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2019
  Deskripsi Fisik	xiii, 123 hlm. : Ilus. ; 23 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	302.207 SAS c
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Komunikasi Pengalaman Komunikasi
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRACTThis study is communication experiences on cultural adaptation of international studentsin Universitas Padjadjaran (A phenomenological study about communication experiences on cultural adaptation of international students in Universitas Padjadjaran). The purposes of the study are to explore the motives of international students in choosing Unpad. To identify the factors affecting communication of International Students. To investigate the contact and communication that international students have with lecturers, classmates, and staffs and to know how International Students solve and cope in communicating with lecturers, classmates, and staffs in Unpad. This study used qualitative method by using a phenomenological approach of Alfred Schutz. Data collection is carried out by in-depth interview and observation with 15 international students in Unpad. The results of the study found that motives in choosing Unpad from their own reveal issues withthe quality of education, good reputation, location in Bandung, good program study and low cost.This study indicated that the people around, working group assignment can’t speak English well and Sundanese dialect affected their communication. In addition to this study showed that in contact of Interntionnal students in Unpad with Indonesian, lecturers and officers are teaching like exchange the language, participating a variety of academic activities or events. In communicating, there are using English the most, using Bahasa the most and using both of English and Bahasa.This study indicated that they have techniques and strategies in solving and coping to improve their communication and understanding in studying with lecturers in studying they had recording audio and reviewed again after back home.Withclassmates they tried to listen and asked them for speaking slowly and directly ask helping in words or what they didn’t understand to translate in easier words. With staffs they also tried to listen and ask helping from Indonesian friends to translate again by using simple words sometimes.This study also found that International students experienced culture shock about time, food, environment and language when they have to face three different languages in Indonesia. At campus, some lecturers and officers use English, but use Indonesian language when talking personally. Meanwhile, local students around them use Sundanese language in daily conversation. Key words:Communication Experiences, International Students, Phenomenological Approach ABSTRAKStudi ini tentang pengalaman komunikasi tentang adaptasi budaya mahasiswa internasional di Universitas Padjadjaran (Studi fenomenologis pengalaman komunikasi tentang adaptasi budaya mahasiswa internasional di Universitas Padjadjaran). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi motif mahasiswa internasional Unpad. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi siswa internasional. Untuk mempelajari kontak dan komunikasi yang dimiliki mahasiswa internasional dengan dosen, teman sekelas, dan staf dan untuk mengetahui bagaimana Mahasiswa Internasional memecahkan dan mengatasi dalam berkomunikasi dengan dosen, teman sekelas, dan staf di Unpad. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologis Alfred Schutz. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam dan observasi dengan 15 mahasiswa internasional di Unpad. Studi ini menemukan bahwa motif dalam memilih masalah dari kualitas pendidikan, reputasi baik, lokasi di Bandung, studi program yang baik dan biaya rendah. Studi ini ditunjukkan oleh orang-orang di sekitar, penugasan kelompok kerja untuk dapat berbahasa Inggris dengan baik dan bahasa Sunda mempengaruhi komunikasi mereka. Studi ini berhubungan dengan mahasiswa internasional di Unpad dengan bahasa Indonesia, pengajaran dan pertukaran sebagai bahasa, adalah berbagai kegiatan atau acara akademik. Dalam berkomunikasi, ada yang menggunakan bahasa Inggris paling banyak, menggunakan Bahasa dan yang paling banyak dan keduanya Bahasa Inggris danBahasa. Ini adalah rekaman audio dan ditinjau kembali setelah kembali ke rumah. Dengan teman sekelas mereka secara perlahan dan langsung meminta bantuan dalam kata-kata atau apa yang mereka pahami untuk terjemahkan dengan kata-kata yang lebih mudah. Dengan staf, mereka juga mencoba mendengarkan dan meminta bantuan dari teman-teman Indonesia untuk menerjemahkan lagi dengan menggunakan kata-kata sederhana kadang-kadang. Studi ini juga menemukan bahwa siswa internasional mengalami budaya kejutan tentang waktu, makanan, lingkungan, dan bahasa ketika mereka harus menghadapi tiga bahasa berbeda di Indonesia. Di kampus, beberapa dosen dan petugas menggunakan bahasa Inggris, tetapi menggunakan bahasa Indonesia ketika berbicara secara pribadi. Sementara itu, siswa lokal di sekitar mereka menggunakan bahasa Sunda dalam percakapan sehari-hari.Kata kunci:Pengalaman Komunikasi, Siswa Internasional,Pendekatan Fenomenologis

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.