• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Strategi Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Edukasi Studi : Kasus Mengenai Strategi Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Edukasi Digital “Pippo Belajar Tata Surya” oleh Arsanesia Games Bandung

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  K1C1615	371.360 7 MAU s	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Karya Ilmiah K1C)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	371.360 7 MAU s
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2019
  Deskripsi Fisik	xiv, 227 hlm. : Ilus.; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	371.360 7 MAU s
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Media Pembelajaran Online
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRAK Maulana Akmal Fasya. 210110130376. 2019. Strategi Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Edukasi. Dr. Uud Wahyudin, M.Si sebagai pembimbing utama dan Dr. Iwan Koswara, M.Si sebagai pembimbing pendamping. Program Studi Manajemen Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai bagaimana strategi pengembangan media pembelajaran diterapkan pada permainan edukasi digital “Pippo Belajar Tata Surya” oleh pengembang permainan edukasi Arsanesia ditinjau dari konsep pengembangan media pembelajaran, yaitu strategi identifikasi kebutuhan dan karakteristik siswa, strategi perumusan tujuan instruksional, strategi perumusan butir materi, strategi pengembangan alat pengukur keberhasilan, strategi penulisan naskah media, dan strategi pelaksanaan tes dan revisi. Hasil dari penelitian ini adalah, 1) Identifikasi kebutuhan dan karakteristik siswa dilakukan dengan mengurutkan problem apa yang bisa diselesaikan dan apa solusinya. 2) Perumusan tujuan instruksional dilakukan dengan pembuatan tujuan umum yang terbagi menjadi 3 permainan sebagai tujuan khususnya. 3) Perumusan butir materi dilakukan dengan pembuatan rancangan materi berbagai planet yang akan disampaikan. 4) Pengembangan alat pengukur keberhasilan dirancang dalam peraturan permainan. 5) Penulisan naskah media dilakukan dengan pembuatan rancangan teks materi, desain permainan, art, animasi, dan musik. 6) Pelaksanaan tes dan revisi dilakukan secara bertahap, sebelum rilis yang dilakukan oleh tim dan khalayak terbatas, lalu pasca rilis yang dilakukan pada laman komentar Google Play Store, dan Revisi yang dilakukan setelah pengambilan data. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Permainan Edukasi, Pengembangan Permainan, Strategi

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.