• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Pengalaman Komunikasi Pendamping Dengan Anak Disabilitas Majemuk : Studi Fenomenologi Mengenai Pengalaman Komunikasi Pendamping Terhadap Anak Disabilitas Majemuk di Yayasan Sayap Ibu Bintaro

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  K1E0089	362.307 LAU p	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Karya Ilmiah K1E)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	362.307 LAU p
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2019
  Deskripsi Fisik	xi, 95 hlm. : Ilus. ; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	362.307 LAU p
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Komunikasi Anak Disabilitas
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRAK Lauditta Nurseptia Prihandhini, 210110150067. Pengalaman Komunikasi Pendamping dengan Anak Disabilitas Majemuk. Dr. Hj. Purwanti Hadisiwi, M.Ext.Ed selaku dosen pembimbing utama dan Ditha Prasanti, S.I.Kom., M.I.Kom selaku dosen pembimbing pendamping. Prodi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman komunikasi pendamping dengan anak disabilitas majemuk di Yayasan Sayap Ibu Bintaro; (1) motif pendamping di Yayasan Sayap Ibu Bintaro; (2) makna diri pendamping di Yayasan Sayap Ibu Bintaro; (3) penggunaan komunikasi verbal dan non verbal pendamping dengan anak disabilitas majemuk. penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi serta menggunakan teori interaksionalisme simbolik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitan ini menunjukan (1) motif seseorang menjadi pendamping terbagi menjadi motif sebab, yaitu: (a) mendapat ajakan dari orang lain hingga menimbulkan empati; dan (b) rasa kasih sayang; dan motif tujuan (a) mendapatkan pengalaman, dan (b) mengembangkan kemampuan. (2) Makna diri pendamping adalah menjadi orang tua bagi anak disabilitas majemuk. (3) Penggunaan komunikasi verbal yang sering digunakan oleh para pendamping adalah memberikan motivasi serta memberikan nasihat-nasihat kepada anak disabilitas majemuk, dan penggunaan komunikasi non verbal yang digunakan oleh para pendamping dengan melakukan gerak atau bahasa tubuh saat sedang berkomunikasi dengan anak disabilitas majemuk yang berada di Yayasan Sayap Ibu Bintaro (YSIB). Kata Kunci: Komunikasi, Pendamping Anak Berkebutuhan Khusus, Anak Disabilitas Majemuk

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.