• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Disertasi/Tesis/Skripsi  

Hubungan Gerakan Literasi Sekolah Dengan Prestasi Akademik Siswa : Studi Eksperimen Hubungan Gerakan Literasi Sekolah Program Membaca 15 Menit Metode Membaca Nyaring dan Membaca Dalam Hati dengan Prestasi Akademik Siswa di SMPN 1 Margaasih

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  KID1519	418.407 FEB h	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Layanan Karya Ilmiah - Tesis)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	418.407 FEB h
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2019
  Deskripsi Fisik	xix, 162 hlm. : Ilus. ; 21 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	418.407 FEB h
  Tipe Isi	text
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Membaca Program Membaca
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara gerakan literasi sekolah program membaca 15 menit metode membaca nyaring dan membaca dalam hati dengan prestasi akademik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan studi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 1 Margaasih. Sampel dari penelitian ini adalah kelompok eksperimen kelas VIII H (N=31), dan kelompok kontrol kelas VIII I (N=32). Para siswa diberikan teksmembaca 500 kata dan teks membaca 1000 kata selama 15 menit, dimana kelompok eksperimen menggunakan metode membaca nyaring dan kelompok kontrol menggunakan metode membaca dalam hati, kemudian setelah membaca teks diberikan tes untuk menjawab soal multiplechoice. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil kemampuan menjawab soal multiplechoicepada kegiatan 15 menit membaca memiliki hubungan signifikan dengan prestasi akademik siswa.

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.