Skripsi
Pengaruh Self-Efficacy Dalam Efek Sosialisasi Gender Terhadap Pemilihan Karir di Bidang Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) : Studi Regresipada Siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) Jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Kota Bandung
ABSTRAK
Marsha Fabiola. 210110150140. 2019. Program Studi Ilmu Komunikasi. Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran, ...
-
Code CallNo Lokasi Ketersediaan K1E0059 305.407 598 24 MAR p Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Karya Ilmiah K1E) Tersedia -
Perpustakaan Fakultas Ilmu KomunikasiJudul Seri -No. Panggil 305.407 598 24 MAR pPenerbit Fikom Unpad : Bandung., 2018 Deskripsi Fisik x, 173 hlm. : Ilus. ; 30 cm.Bahasa IndonesiaISBN/ISSN -Klasifikasi 305.407 598 24 MAR pTipe Isi textTipe Media -Tipe Pembawa -Edisi -Subyek Info Detil Spesifik -Pernyataan Tanggungjawab - -
ABSTRAK
Marsha Fabiola. 210110150140. 2019. Program Studi Ilmu Komunikasi. Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran, Jatinangor 2015. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Self-Efficacy dalam Efek Sosialisasi Gender terhadap Pemilihan Karir Di Bidang Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)”. Penelitian ini dibimbing oleh S. Kunto Adi Wibowo, M. Comn., Ph. D. sebagai pembimbing utama dan Putri Limilia, S. I. Kom., M. Si., sebagai pembimbing pendamping.
Perempuan Indonesia, dari latar belakang pendidikan saintek, tidak kemudian melanjutkan karirnya di bidang STEM karena dinilai memiliki budaya yang maskulin. Hal ini membuat kebutuhan SDM di bidang STEM di Indonesia terus kekurangan. Tujuan penelitian ini untuk membahas efek sosialisasi gender oleh orang tua–sebagai agen sosialisasi yang paling menonjol dalam proses sosialisasi–terhadap pemilihan karir siswa perempuan SMA kelas 10 IPA dan kelas 11 IPA di kota Bandung. Penelitian ini juga melihat bagaimana self-efficacy dalam pemilihan karir di bidang STEM yang dipengaruhi oleh sosialisasi gender di rumah.
Penelitian ini menggunakan Teori Kognitif Sosial Karier dengan asumsi gender berperan dalam menciptakan peluang pembelajaran yang dapat menghambat self- efficacy dan perolehan keterampilan yang terkait dengan karier. Metode kuantitatif dengan survey dan analisis regresi moderator menjadi alat pengumpulan dan analisis data penelitian ini. Kuesioner disebarkan secara langsung kepada 15 sekolah terpilih melalui Cluster Sampling. Terdapat 462 responden yang merespon kuesioner dan menjadi sampel penilitian ini.
Hasil menunjukkan bahwa sosialisasi gender secara langsung mempengaruhi siswi SMA jurusan IPA di kota Bandung dalam pemilihan karir di bidang STEM. Self- efficacy juga mempengaruhi siswi dalam memilih karir STEM. Lebih lanjut, ditemukan juga adanya interaksi antara sosialisasi gender dengan self-efficacy dalam mempengaruhi siswi SMA jurusan IPA di Kota Bandung dalam memilih karir di bidang STEM.
Kata kunci: sosialisasi gender, self-efficacy, karir STEM.
-
Tidak tersedia versi lain
-
Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.
//






