• Bagikan:
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Skripsi  

Aplikasi Brainly sebagai Media Pembelajaran Berbasis Digital : Studi Kasus Mengenai Aplikasi Brainly sebagai Media Pembelajaran Berbasis Digital

---

• Ketersediaan
• Informasi Detil
• Deskripsi
• Versi lain/terkait
• Komentar

• Code	CallNo	Lokasi	Ketersediaan
  K1C1592	374.220 7 CAE a	Perpustakaan FIKOM UNPAD (Rak Karya Ilmiah K1C)	Tersedia

• Perpustakaan	Fakultas Ilmu Komunikasi
  Judul Seri	-
  No. Panggil	374.220 7 CAE a
  Penerbit	Fikom Unpad : Bandung., 2018
  Deskripsi Fisik	xvii, 279 hlm. : Ilus. ; 30 cm.
  Bahasa	Indonesia
  ISBN/ISSN	-
  Klasifikasi	374.220 7
  Tipe Isi	-
  Tipe Media	-
  Tipe Pembawa	-
  Edisi	-
  Subyek	Pembelajaran berbasis digital Media Pembajaran
  Info Detil Spesifik	-
  Pernyataan Tanggungjawab	-

• ABSTRAK Caesaria Astryn Pramaisella, 210110140060, 2018, Aplikasi Brainly Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Digital. Dr. Eni Maryani, M.Si. sebagai pembimbing utama dan Duddy Zein, Drs., M.Si. sebagai pembimbing pendamping. Program Studi Manajemen Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan kemunculan dan operasionalisasi aplikasi Brainly sebagai media pembelajaran, serta keberadaan aplikasi Brainly di Indonesia. Subjek dalam penelitian ini adalah pengelola, moderator, dan pengguna aplikasi Brainly. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data penelitian ini diperoleh dari wawancara mendalam, studi literatur, dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah kemunculan aplikasi Brainly sebagai media pembelajaran didasari oleh kebutuhan pelajar akan mencari informasi yang terpercaya dan terdapat kecocokan tipe belajar pelajar Indonesia dengan pasar Brainly. Sistem operasionalisasi aplikasi Brainly adalah berbasis tanya-jawab menggunakan poin yang dilengkapi dengan moderator untuk mengawasi konten dan juga pemberian penghargaan berupa peringkat atau rank untuk pengguna dimana semakin aktif interaksi seorang pengguna, semakin tinggi peringkatnya. Peluang untuk aplikasi Brainly sebagai media pembelajaran adalah aplikasi ini tidak berbayar, aplikasi ini berbeda dengan aplikasi pembelajaran pada umumnya, dan jumlah masyarakat Indonesia yang besar. Sedangkan tantangannya adalah sistem remote working yang dijalani oleh pegawai Brainly, kendala dalam membangun cara belajar melalui media digital, dan akses internet yang terbatas. Strategi pengembangan aplikasi Brainly yang dilakukan adalah dengan bantuan Google Weblight dan mengembangkan fitur yang menarik agar pembelaran semakin efektif. Kata kunci: Aplikasi, Media Pembelajaran, Digital

• Tidak tersedia versi lain

• Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.