NURWANTI Primary Author mixed material bibliography Bandung Program doktor fakultas ekonomi UNPAD 2012 id Indonesia

xviii,;304 hlm,;29 cm PERAN PEMIMPIN TERHADAP ORGANISASI PEMBELAJAR DAN KOMPETENSI ORGANISASI SERT A DAMP AKNYA P ADA KINERJA ORGANISASI (PENELITIAN PADA PROGRAM STUDI SI TERAKREDITASI PERGURUAN TINGGI SWASTA DI JAKARTA) ABSTRAK Dalam rangka menghasilkan lulusan program studi yang berkualitas dibutuhkan peran pemimpin yang mampu melakukan perubahan paradigma pengelolaan program studi untuk menjawab isu dan masalah strategis pendidikan nasional yaitu daya saing, otonomi atau desentralisasi dan kelembagaan. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran pemimpin, organisasi pembelajar, dan kompetensi organisasi terhadap kinerja organisasi, selain itu untuk mengetahui pengaruh peran pemimpin melalui organisasi pembelajar dan kompetensi organisasi serta dampaknya pada kinerja organisasi. Penelitian dilakukan terhadap program studi SI terakreditasi Perguruan Tinggi Swasta di Jakarta, dengan metode survey, yaitu descriptive dan explanatory. Teknik analisis yang digunakan adalah Structural Equation Model dengan PLS, jumlah sampel adalah sebanyak 110 program studio Penentuan sampel menggunakan Stratified Random Sampling yaitu tiga strata peringkat akreditasi yaitu A, B dan C, proposional dari keseluruhan 611 program studio Hasil hipotesis deskriptif adalah peran pemimpin agak tinggi, organisasi pembelajar agak tinggi, kompetensi agak tinggi dan kinerja agak tinggi dalam meningkatan kompetensi lulusan. Hipotesis kedua terdapat pengaruh signifikan peran pemimpin terhadap organisasi pembelajar, adapun artinya adalah semakin baik peran pemimpin berdampak semakin meningkatnya organisasi pembelajar. Untuk hipotesis ke tiga peran pemimpin secara langsung dan tidak langsung melalui organisasi pembelajar berpengaruh signifikan terhadap kompetensi organisasi, yang artinya semakin baik peran pemimpin dan organisasi pembelajar semakin meningkatnya kompetensi organisasi. Hipotesis keempat dengan hasilnya adalah peran pemimpin dan organisasi pembelajar berpengaruh secara langsung dan tidak langsung melalui kompetensi organisasi terhadap kinerja organisasi, artinya semakin baik peran pemimpin dan organisasi pembelajar maka akan berdampak semakin meningkatnya kinerja organisasi baik secara Ingsung atau tidak langsung melalui kompetensi organisasi. Nurwanti Peran Pemimpin, Organisasi Pembelajar, Kompetensi 658 Nur P Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 658 Nur P/R.12.179 01001120100130 Perpustakaan Pusat (REF.12.179) 658 Nur P/R.12.179 20%252Fscan0001.jpg.jpg 14193 2017-04-01 16:08:37 2017-09-22 13:01:09 machine generated