<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="14129">
 <titleInfo>
  <title>Pengaruh Modal Intelektual Dan Manajemen Pengetahuan Terhadap Keunggulan Bersaing Dan Dampaknya Terhadap Kinerja Program Studi</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Joeliaty</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>Program Doktor Ilmu Ekonomi Unpad</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xii,;274 hlm,;29 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perguruan Tinggi Negeri merupakan salah satu lembaga pendidikan yang secara &#13;
formal diserahi tugas dan tanggung jawab mempersiapkan mahasiswa sesuai &#13;
dengan tujuan pendidikan nasional. Produk pendidikan di Perguruan Tinggi &#13;
ditawarkan dalam bentuk program studi, karena itu program studilah yang &#13;
menentukan mutu pendidikan Kenyataannya mutu pendidikan program studi &#13;
beragam. Karena itu setiap program studi harus berusaha mengelola programnya &#13;
secara tepat guna mencapai keungulan bersaing dan berkinerja baik. &#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu kajian tentang dampak modal &#13;
intelektual dan manajemen pengetahuan terhadap keunggulan bersaing serta &#13;
implikasinya terhadap kinerja program studi sarjana Perguruan Tinggi Negeri di &#13;
Bandung.Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dan verifikatif, &#13;
melalui survey yang melibatkan 55 sampel.Data diperoleh dari hasil &#13;
observasi,penyebaran kuesioner dan wawancara,melalui 55 ketua program studi, &#13;
110 Dosen,55 tenaga administrasi dan 110 mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di &#13;
Bandung. Analisis pengolahan datanya menggunakan Partial Least Square (PLS) &#13;
dengan software Visual PLS dan XLStat. &#13;
&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendayagunaan modal intelektual secara &#13;
optimal tergantung dari sejauhmana program studi mampu mengelola modal &#13;
relasinya. Hal yang paling berhasil dalam mengelola pengetahuan yang efektif &#13;
adalah dengan menjalankan pengartikulasian tacit knowledge menjadi explicit &#13;
knowledge (ekstemaiisasi) .Aspek yang paling menentukan keunggulan bersaing &#13;
adalah sumber daya manusia yang memiliki keahlian,pengetahuan dan &#13;
kemampuan untuk menjalankan tugas yang tidak sama (rare) dengan yang &#13;
disediakan oleh pesaing. Kinerja terbaik yang dicapai adalah dalam dimensi &#13;
mahasiswa dan kerjasama.Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa modal &#13;
intelektual dan manajemen pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap &#13;
keunggulan bersaing dan berdampak pada kinerja program studio</note>
 <note type="statement of responsibility">Joeliaty</note>
 <subject authority="">
  <topic>Modal lntelektual, Manajemen Pengetahuan, Keunggul</topic>
 </subject>
 <classification>657.4 Joe p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>657.4 Joe p/R.12.98</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">01001120100194</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (REF.12.98)</sublocation>
    <shelfLocator>657.4 Joe p/R.12.98</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>14129</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-01 16:08:37</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-09-11 08:55:39</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>