<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13695">
 <titleInfo>
  <title>Analisis Perbedaan Penerimaan Pengguna Sistem e-Learning Antara Dua Grup Peserta Diklat Statistisi Jarak jauh Menggunakan Multigroup SEM dan Technology Acceptance Model dengan Metode Reparameterisasi</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>BUDI SUBANDRIYO</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Bandung</placeTerm>
   <publisher>Magister Statistik Terapan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>xi,; 50 hlm,;29 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Dalam pengujian perbedaan sebuah parameter dari dua grup dalam &#13;
persamaan struktural, biasanya didasarkan pada perbedaan nilai X2 (~X2) dari &#13;
estimasi multigroup dengan parameter ditetapkan sama dan estimasi multigroup &#13;
dengan parameter yang berbeda. Pendekatan seperti ini tentunya kurang praktis &#13;
jika kita mempunyai banyak parameter yang harus dibandingkan. Dalam hal ini &#13;
kita harus melakukan penaksiran model berulang-ulang sebanyak parameter yang &#13;
ingin dibandingkan. Oleh karena itu dalam penelitian ini dilakukan pengujian &#13;
dengan Multigroup SEM, dengan pendekatan t-statistik melalui reparameterisasi &#13;
untuk pengujian perbedaan parameter dalam model Technology Acceptance &#13;
Model (T AM) dari dua grup peserta diklat dengan sistem e-learning di Pusdiklat &#13;
BPS. Penelitian ini dapat menunjukan bahwa metode reparameterisasi &#13;
meningkatkan efisiensi prosedur pengujian perbedaan parameter dalam persamaan &#13;
struktural. Hasil dari pengujian memperlihatkan bahwa terdapat perbedaan &#13;
pengaruh antara Result Demonstrability terhadap Perceived of Usefulness, serta &#13;
perbedaan pengaruh antara Perceived Ease of Use terhadap Perceived of &#13;
Usefulness, dalam model penerimaan pengguna sistem e-Iearning antara dua grup &#13;
peserta diklat statistisi jarak jauh. &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Budi Subandriyo</note>
 <subject authority="">
  <topic>Sistem e-learning   2. Multigroup SEM   3. Technol</topic>
 </subject>
 <classification>519.5</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi</physicalLocation>
  <shelfLocator>519.5 Bud a/R.14.18</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">010030007496</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator>519.5 Bud a/R.14.18</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>20%252Fscan0001.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>13695</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-04-01 15:45:10</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-03-01 15:26:24</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>