Wardiana, Wawan Primary Author mixed material bibliography Bandung Program Pascasarjana Unpad 2011 id Indonesia

xix,;313 hlm,;29 cm ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat di berbagai bidang telah mengub'ah pola kehidupan kita. Namun pada kenyataannya penetrasi teknologi informasi dankomunikasi di masyarakat khususnya perangkat lunak komputer masih terbilang rendah dan menemui banyak kendala, diantaranya adalah computer phobia. Kendala terse but salah satunya disebabkan karena kurangnya informasi yang dimiliki oleh masyarakat tentang perangkat lunak tersebut. Informasi adalah pengetahuan yang didapatkan dari pembelajaran, pengalaman, atau instruksi seperti pelatihan. Informasi sebagai salah satu sumber daya penting sebagai bahan pengambilan keputusan, sehingga informasi yang diperoleh haruslah informasi yang berkualitas, yakni akurat, relevan dan tepat waktu. Semakin banyak informasi akan mempengaruhi atau menambah pengetahuan seseorang dan dengan pengetahuan menimbulkan kesadaran yang akhimya seseorang akan bersikap dan berperilaku sesuai dengan pengetahuan yang dimilikinya. ' Pusat Penelitian Informatika - LIPI telah menghasilkan program komputer berupa perangkat lunak LIP IRISm@ yang dapat digunakan oleh para praktisi kesehatan khususnya praktisi iridologi dalam mendiagnosis pasien melalui iris mata, dan menyelenggarakan pelatihannya. Tujuan pelatihan program komputer ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan, kesadaran dan keterampilan terhadap perangkat lunak LIP JRISm@, sehingga diharapkan setelah mengikuti pelatihan program komputer ada perubahan sikap dan perilaku positif yang terjadi pada peserta pelatihan terse but pada LIP IRISm@. Penelitian ini dititikberatkan pada pengaruh komunikasi instruksional dan komunikasi antarpribadi yang terjadi selama pelatihan program komputer berlangsung terhadap sikap dan perilaku peserta pelatihan pada penerimaan dan penggunaan perangkat lunak LIP IRISm@. Penelitian menggunakan metode survei eksplanatori dengan analisis jalur untuk mengukur pengaruh dari masing-masing variabel bebas komunikasi instruksional dan komunikasi antarpribadi, sedangkan variabel terikatnya adalah sikap dan perilaku peserta pelatihan pada perangkat lunak komputer. , Dari hasil penelitian, komunikasi instruksional melalui aspek kredibilitas instruktur, metode, materi, dan komunikasi antarpribadi melalui aspek keterbukaan, empati, dukungan, rasa positif, dan kesetaraan memiliki korelasi antara satu variabel dengan variabel lainnya. Komunikasi instruksional dan komunikasi antarpribadi secara bersama-sama maupun parsial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap dengan komunikasi antarpribadi memiliki pengaruh yang lebih besar. Subvariabel yang yang berpengaruh secara signifikan terhadap Sikap adalah Kredibilitas Instruktur, Metode, Keterbukaan, Empati dan Dukungan. Sedangkan komunikasi instruksional dan komunikasi antarpribadi secara bersama-sama tidak memiliki pengaruh terhadap perilaku. Sikap tidak berpengaruh terhadap perilaku walaupun memiliki korelasi yang signifikan. Dan pada era informasi sekarang ini komputer tidak hanya dianggap sebagai peralatan saja, namun juga sebagai lawan untuk berkomunikasi yang dapat mengubah sikap dan perilaku penggunanya. Wardiana, Wawan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ya 153.85 Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 153.85 War p/R.17.5 01001110100203 Perpustakaan Pusat (REF.17,5) 153.85 War p/R.17.5 scan0001.jpg.jpg 11589 2017-04-01 15:44:36 2017-07-21 10:12:29 machine generated