Perpustakaan Universitas Padjajaran
Pencarian Spesifik

Detail Cantuman

Image of PERENCANAAN ANGGARAN PENDIDIKAN DASAR DI KOTA BANDUNG

 

PERENCANAAN ANGGARAN PENDIDIKAN DASAR DI KOTA BANDUNG

Masalah utama penelitian ini adalah masih rendahny a kualitas perencanaan
unggaran pendidikan dasar. yang diduga berdampak pada kualitas ...

  • CodeCallNoLokasiKetersediaan
    010030007538351 Agu p/R.17.116Perpustakaan PusatTersedia
  • Perpustakaan
    Perpustakaan Pusat
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    351 Agu p/R.17.116
    Penerbit Magister Ilmu Sosial Dan Politik : Bandung.,
    Deskripsi Fisik
    v,; 105 hlm,;29 cm
    Bahasa
    Indonesia
    ISBN/ISSN
    -
    Klasifikasi
    351
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    2014
    Subyek
    Perencanaan Anggaran, Komitmen Anggaran dan Partis
    Info Detil Spesifik
    Tesis
    Pernyataan Tanggungjawab
  • Masalah utama penelitian ini adalah masih rendahny a kualitas perencanaan
    unggaran pendidikan dasar. yang diduga berdampak pada kualitas penyelenggaraan
    pendidikan dasar yang juga rendah di Kota Bandung. mulai dari ketidak rnerataan
    kesernpatan, rendahnya relevansi hasil lulusan clan manaiemcn pcnyelenggaraan yang
    !ll~:~,' .. rendah.

    Penelitian ini menggunakan mctodologi penelitian kualitatif dengan strategi
    .. ' l).urasi, deskripsi dan eksplanasi, yang dilakukan clengan tcknik pengumpulan data
    melalui wawancara dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan pada informan dari
    pelaku perencanaan anggaran di Dinas Pcndidikan. Pernerintah Kota clan DPRD Kota
    Bandung serta LSM dan Pengamat Kebijakan dan Anggaran Puhlik .

    . Dengan rnengacu pada teori perencanaan anggaran dari Lee dkk (2013)
    pcnelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan allggaran pendidikan dasar di Kota
    Bandung secara keseluruhan, pada aspek penentuan tanggung jawab, pelaksanaan
    oleh Tim Penyusun Anggaran, pelibatan DPRD dan tahapan-tahapan perencanaan
    anggaran telah sesuai ketentuan perundangan yang diharuskan. Namun, adauya fakta
    yang menunjukan 96% anggaran pendidikan dasar di Kota Bandung teralokasi pada
    bersifat fisik. peneliti menemukan bahwa perencanaan anggaran pendidikan dasar
    Kola Bandung masih memiliki kelernahan. yaitu: (I) belum adunva kornitmen clan
    kesungguhan dari perencana anggaran; (2) politik anggaran yang dipegang DPRD
    masih belum sepenuhnya berjalan: (3) peranan kelorupok masyarakat seperti Dewan
    Pendidikan Kota maupun Kornite Sekolah belum marnpu sebagai mitra dalam
    mengawal Manajemen Sekolah Berbasis Mutu: (4) partisipasi publik dalam
    perencanaan anggaraan masih bersifat sernu.

  • Tidak tersedia versi lain

  • Silakan login dahulu untuk melihat atau memberi komentar.


//

Informasi