Uji Coba terhadap Modul Peningkatan Kemampuan Selective Attention melalui Media Kartu Warna Hitam, Merah, Biru, dan Hijau pada Anak Usia 8 Tahun yang Mengalami Gangguan Pemusatan Perhatian (GPP) Laurens Julian Iglesia Anthoni Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2015 id Indonesia

xx, 130 hlm. ; il. ; 29 cm. Laurens Julian Iglesia Anthoni. 190420110052. Rancangan Modul Peningkatan Kemampuan Selective Attention pada Anak yang Mengalami Gangguan Pemusatan Perhatian (GPP)- Uji Cob a terhadap Modul Peningkatan Kemampuan Selective Attention melalui Media Kartu Warn a Hitam, Merab, Biru, dan Hijau pada Anak Usia 8 Tabun yang Mengalami Gangguan Pemusatan Perhatian (GPP). Pembimbing : Prof. Dr. Juke R. Siregar, M.Pd dan Esti Wungu, S.Psi., Psi., M.Ed Masalah atensi sering menjadi keluhan ketika anak-anak duduk di kelas 3 SD, yang rata-rata berusia 8 tahun. Keluhan banyak terjadi karena tuntutan belajar semakin tinggi. Berdasarkan tugas perkembangan, anak usia 8 tahun harus mampu berkonsentrasi maksimal selama 24-40 menit. Anak harus memiliki kemampuan untuk mengabaikan distraksi agar dapat berkonsentrasi sesuai dengan tuntutan. Tetapi, di SD TH dan SD BP terdapat anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian (GPP) dengan gejala utama mudah sekali terdistraksi ketika proses belajar mengajar di kelas berlangsung. Gejala mudah terdistraksi termasuk dalam tipe selective attention (Flick, 1998). Gejala tersebut memerlukan penanganan sehingga peneliti merancang modul untuk meningkatkan kemampuan selective attention anak usia 8 tahun yang mengalami GPP melalui media kartu warna hitam, merah, biru, dan hijau, yang disajikan dalam bentuk game komputer bemama Bermain Kartu Warna (BKW) selama 8 kali pertemuan. Lamanya game adalah 24 menit. Dalam game BKW, akan dimunculkan kartu warna secara berpasangan, yang terdiri dari kartu target (hitam-rnerah) dan kartu non-target (hitam-biru dan hitam-hijau). Penelitian ini menggunakan pendekatan psikoedukasi guna meningkatkan self-awareness. Tujuannya ialah anak menyadari perilakunya yang kurang efektif dan mengubahnya menjadi lebih efektif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain single-subject, randomized, time-series design. Pengukuran kemampuan selective attention dilakukan dengan menggunakan stroop color test. Subyek dalam penelitian ini adalah 2 orang anak berusia 8 tahun dan mengalarni GPP. Dari hasil analisa kuantitatif dan kualitatif, didapat hasil bahwa permainan BKW memberikan dampak pada peningkatan kemampuan selective attention anak usia 8 tahun yang mengalami GPP. Laurens Julian Iglesia Anthoni Laurens Julian Iglesia Anthoni. 190420110052. Ranc 155.4 ant r Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 155.4 ant r/R.19.35 010011507001 Perpustakaan Pusat (REF.19.35) 155.4 ant r/R.19.35 20%252Fscan0001.jpg.jpg 10125 2017-04-01 15:42:28 2018-02-21 13:45:31 machine generated