Rancangan Program Intervensi untuk Meningkatkan Kepedulian dalam Menghadapi Pilihan Karir Siswa kelas XI Jurusan Usaha Perjalanan Wisata di SMKN 1 Bandung Mengacu pada Konsep Kematangan Karir Super Marlita Andhika Rahman Primary Author mixed material bibliography Bandung Magister Psikologi 2014 id Indonesia

xiv, 172 hlm. ; il. ; 29 cm. Marlita Andhika, R. 190420100011. Rancangan Pelatihan Untuk Meningkatkan Kepedulian Terhadap Pemilihan Karir Pada Siswa SMK Jurusan Usaha Perjalanan Wisata. Saat ini dunia pariwisata di Indonesia mulai berkembang pesat, memunculkan altemati£ jenis pekerjaan di bidang pariwisata. Hal itu tentu dapat memperluas lapangan pekerjaan pada bidang pariwisata. Tidak mengherankan jika banyak siswa lulusan SMP /MTs/SL TP melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan memilih jurusan/bidang keahlian Usaha Perjalanan Wisata, dengan harapan setelah lulus mereka dapat bekerja di bidang pariwisata. Adanya keinginan tersebut, tidak diiringi sikap mencari tahu lebih jauh terhadap jurusan/bidang keahlian yang ditekuninya saat ini. Sikap kurang peduli terhadap jurusan/bidang keahlian yang ditekuninya saat ini, menyebabkan ia tidak merniliki beragam informasi pekerjaan di dunia pariwisata, salah satunya pemandu wisata. Tugas pemandu wisata tidak sekedar menginformasikan obyek wisata namun juga harus memiliki keterampilan menyesuaikan perasaan dan mernimpin rombongan wisata yang didampinginya. Oleh karena itu sangat penting bagi seorang siswa SMK jurusan/bidang keahlian Usaha Perjalanan Wisata memiliki kepedulian terhadap jenis pekerjaan di dunia pariwisata. Dalam penelitian ini, peneliti merancang pelatihan berdasarkan salah satu bagian penting dari orientasi terhadap pilihan karir pada kematangan karir Super yaitu kepedulian. Hal itu dianggap sangat penting untuk 10 subyek penelitian agar mulai menyadari dan menelusuri beragam pekerjaan di dunia pariwisata agar mereka lebih siap menghadapi pilihan karirnya. Penyusunan rancangan pelatihan dilakukan dalam tiga tahap, yaitu (1) Tahap Persiapan, yang dimaksudkan untuk proses asesmen kebutuhan dan perancangan pelatihan kepedulian terhadap pemilihan karir, (2) Tahap Intervensi, yaitu pelaksanaan pelatihan, mulai dari pemberian alat ukur pre-test, pelaksanaan, dan post-test, (3) Tahap Akhir, yaitu pengolahan data hasil pelatihan. Rancangan penelitian dalam rancangan pelatihan kepedulian terhadap pemilihan karir ini adalah quasi experimental dengan menggunakan desain one group pre test - post test untuk melihat peningkatan kepedulian Siswa SMK jurusan/bidang Keahlian Usaha Perjalanan Wisata dalam menghadapi pilihan karir setelah mengikuti pelatihan kepedulian. Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa SMK jurusan/bidang keahlian Usaha Perjalanan Wisata yang ingin bekerja sebagai pemandu wisata setelah lulus sekolah. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan kuesioner Kepedulian, terdiri dari 3 indikator yang mengacu pada kompetensi pemandu wisata: menambah wawasan, penyesuaian perasaan dan menerapkan sikap kepernimpinan serta panduan observasi selama pelaksanaan pelatihan. Pengujian statitistik terhadap pengukuran peningkatan kepedulian dilakukan dengan menggunakan Paired Sampel I-test. Untuk hasil pengukuran kepedulian diperoleh nilai p-ualue (two tailed) = 0,007 dan nilai koefalpha (a) = 0.05. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa nilai koefalpha > p-ualue, maka dapat disimpulkan bahwa rancangan pelatihan dapat meningkatan kepedulian siswa SMK dalam menghadapi pemilihan karimya, untuk kesepuluh subjek penelitian Marlita Andhika Rahman Kematangan Karir, Orientasi Terhadap Pilihan Karir 370.15 Rah r Perpustakaan Universitas Padjadjaran Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi 370.15 Rah r/R.19.212 01001150700193 Perpustakaan Pusat (REF.19,212) 370.15 Rah r/R.19.212 20%252Fscan0001.jpg.jpg 10054 2017-04-01 15:42:28 2018-02-12 09:29:45 machine generated